Μέθοδοι εκμάθησης

ΑΒΑ (Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς)
ΤEACCH (Θεραπεία και Εκπαίδευση Παιδιών με Αυτισμό και Διαταραχές Επικοινωνίας)
PECS (Σύστημα Επικοινωνίας με ανταλλαγή κάρτας)
MAKATON (Πρόγραμμα Ανάπτυξης Επικοινωνίας με τη χρήση νοημάτων και συμβόλων)
ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ(Sensory Integration)
FLOORTIME (Αναπτυξιακό, Εξατομικευμένο και Βασισμένο στο Συναίσθημα μοντέλο)
INTENSIVE INTERACTION (Εντατική Αλληλεπίδραση)
SPELL framework (Structure-Δομή, Positive- Εποικοδομητικό, Εmpathy-Ενσυναίσθηση, Low arousal-Ήπια διέγερση, Links-Σύνδεσμοι)
SOCIAL STORIES (Κοινωνικές Ιστορίες)
M.O.R.E. (Αισθητηριακή Ολοκλήρωση και Στάση Σώματος)
ORAL PLACEMENT THERAPYΘεραπευτική Μέθοδος με μυο-κινητικές δραστηριότητες των αρθρωτών)
Πρωτόκολλο WILBARGER (Μείωση Αισθητηριακής Αμυντικότητας)
VIDEO MODELLING (Επίδειξη Συμπεριφοράς προς μίμηση με χρήση βίντεο)
LISTENING PROGRAM (Ακουστική Ακρόαση)
ACC – Augmentative and Alternative Communication(Επαυξητική και Εναλλακτική Επικοινωνία)
Μέθοδος ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ (Διδασκαλία των μαθησιακών δυσκολιών με εικονογραφήματα σε παιδιά με δυσλεξία)
PALIN PCI (Θεραπεία Επικοινωνιακής Αλληλεπίδρασης Γονέων – Παιδιού με τραυλισμό)
SHERBORNE (Κινησιοπαιδαγωγική μέθοδος)